INTRODUÇÃO
A importância da atividade física para a saúde das pessoas é reconhecidamente inquestionável. A adoção de um estilo de vida não sedentário, calcado na prática regular de atividade física, encerra a possibilidade de reduzir diretamente o risco para o desenvolvimento da maior parte das doenças crônico-degenerativas, além de servir como elemento promotor de mudanças com relação a fatores de risco para inúmeras outras doenças. Além disso, podemos citar outras dimensões aonde a prática regular de exercícios tem, talvez de forma única, a possibilidade de influência direta em relação à qualidade de vida das pessoas. Outras dimensões como: a emocional, a qual envolve desde uma adequada capacidade de gerenciamento das tensões e do estresse até uma forte auto-estima, somadas a um nível elevado de entusiasmo em relação à vida; a social, significando alta qualidade nos relacionamentos, equilíbrio com o meio ambiente e harmonia familiar; a profissional, composta de uma clara satisfação com o trabalho, desenvolvimento profissional constante e reconhecimento do valor do trabalho realizado; a intelectual, significando utilizar a capacidade criativa sempre que possível, expandir os conhecimentos permanentemente e partilhar o potencial interno com os outros e, por fim, a espiritual, traduzida em propósito de vida baseado em valores e ética, associado a pensamentos positivos e otimistas. Não sendo a vida, como de fato não é, formada por compartimentos estanques, todas estas dimensões se interligam e influenciam-se reciprocamente, respondendo todas, em conjunto, pela saúde, qualidade de vida e felicidade das pessoas.
Todas estas dimensões estão presentes na proposta das Olimpíadas Universitárias Internas do UniCEUB que, além de ser uma ação filantrópica; tem como objetivo a integração do corpo discente, docente e funcionários de nossa instituição. Este projeto de extensão está diretamente integrado ao curso de Educação Física e será uma peça chave de possibilidades de inserção social, e como mecanismo de integração entre o ensino, pesquisa e extensão. Adicionalmente, este projeto promoverá ao corpo discente um trabalho voluntário, além de atividades complementares multidisciplinares oferecidas durante o evento.
Partindo, portanto, dessas premissas, a proposta de promover uma Olimpíada Universitária Interna do UniCEUB se transforma em prática acadêmica que interliga O NOSSO Centro Universitário as suas atividades de ensino e pesquisa, com as demandas da maioria da população interna e externa, deixando de ser entendida apenas como prestação de serviço pontual e desarticulado de uma proposta pedagógica institucionalizada.
Em síntese, a prestação de serviço passa a ser entendida, segundo o Plano Nacional de Extensão da RENEX (2000:64) como “...produto de interesse acadêmico, científico, filosófico, tecnológico e artístico do ensino, pesquisa e extensão, devendo ser encarada como trabalho social, ou seja, ação deliberada de conhecimento que se constitua a partir da realidade e sobre a realidade objetiva produzindo conhecimentos que visem a transformação social”.
JUSTIFICATIVA
Torna-se cada dia mais importante a participação do aluno universitário nos eventos realizados no seu ambiente de estudo, acumulando experiência para a prática profissional. A universidade deve buscar proporcionar oportunidade aos seus estudantes.
A grande demanda das vagas oferecidas, com a proliferação das Instituições de ensino superior, faz com que a disputa por novos alunos seja uma questão importante para o crescimento do número de universidades em todo o País.
Dentro deste contexto mercadológico competitivo, o esporte universitário, por meio de marketing esportivo, constitui um procedimento estratégico na divulgação do nome da IES nos diversos meios de comunicação, visando a reforçar positivamente sua imagem institucional.
Pela turbulência que caracteriza o mercado de bens simbólicos educacionais decorrentes das contínuas mudanças, a IES precisa responder com rapidez a essas mudanças, por tratar-se da possibilidade de alcançar vantagem competitiva significativa pela relação que se estabelece entre a velocidade com a qual os desafios envolvem no ambiente e a velocidade de reação da instituição, que deve, a cada etapa, propiciar atividades diferenciadas, agregadoras de valor, ao seu posicionamento, por meio de atividades desportivas.
Partindo-se da definição de esporte, proposta como fenômeno sociocultural que pode proporcionar também conseqüências econômicas e políticas, é possível identificar no esporte dentro da universidade um importante elemento de posicionamento para a formação de uma imagem corporativa da organização junto à comunidade, uma vez que pode ser entendido como um conjunto das percepções em relação a uma empresa, tanto junto a seus consumidores como a outros grupos de pessoas e ao mercado como um todo e, portanto, elemento imprescindível da estratégia mercadológica empregada.
Essas percepções sobre o posicionamento e a imagem corporativa da empresa proporcionam ao público externo uma visão em relação a diversos aspectos as empresa, como tamanho, objetivos, postura diante do mercado, produtos fabricados ou serviços prestados, qualidade desses produtos e serviços, volume de produção e faturamento, rentabilidade, contemporaneidade e etc. Com base nos princípios estratégicos propostos pela “escola do posicionamento” e “escola ambiental”, pode-se concluir que a implementação e institucionalização destas Olimpíadas Universitárias Internas do UniCEUB constituir-se-ão em importante diferencial para que o UniCEUB consolide-se no mercado pelo fortalecimento da imagem da marca. A política de esportes que está sendo implementada visa estabelecer diretrizes gerais que possam nortear as ações do Centro Universitário de Brasília - UniCEUB em relação a cultura do movimento em toda sua extensão. A elaboração e adoção de eventos como este respondem, inicialmente, à necessidade da definição clara de uma linha de ação que estabeleça não só objetivos, mas também estratégias de ação a fim de capacitar e viabilizar a Instituição em sua implantação
APRESENTAÇÃO
As Primeiras Olimpíadas Universitárias Internas do UniCEUB foram realizadas no mês de outubro e novembro de 2007 com a participação das modalidades de Natação; Seis horas de Revezamento Aquático; jiu-jitsu; Judô; karatê; Capoeira; Basquetebol; Handebol; Voleibol; Futsal; em ambos os naipes (masculino e feminino).
OBJETIVO
Esta proposta de caráter esportivo/educativo, de ação contínua (anual), com a participação do corpo social do UniCEUB (Discentes, Docentes e Funcionários) pretende:
- Integrar e sociabilizar o corpo discente, docente e técnico/administrativo através de modalidades lúdico-esportivas.
- Desenvolver a qualidade de vida e cidadania do corpo social do UniCEUB (Discentes, Docentes e Funcionários).
- Proporcionar uma atividade complementar para os alunos do curso de Educação física do UniCEUB, que estarão trabalhando como voluntários na realização das Olimpíadas.
Obs: As Olimpíadas Universitárias Internas do UniCEUB estão inseridas em um projeto de extensão de ação contínua da Coordenação do Curso de Educação Física.
PÚBLICO ALVO
Corpo discente, docente, funcionários e comunidade.
A importância da atividade física para a saúde das pessoas é reconhecidamente inquestionável. A adoção de um estilo de vida não sedentário, calcado na prática regular de atividade física, encerra a possibilidade de reduzir diretamente o risco para o desenvolvimento da maior parte das doenças crônico-degenerativas, além de servir como elemento promotor de mudanças com relação a fatores de risco para inúmeras outras doenças. Além disso, podemos citar outras dimensões aonde a prática regular de exercícios tem, talvez de forma única, a possibilidade de influência direta em relação à qualidade de vida das pessoas. Outras dimensões como: a emocional, a qual envolve desde uma adequada capacidade de gerenciamento das tensões e do estresse até uma forte auto-estima, somadas a um nível elevado de entusiasmo em relação à vida; a social, significando alta qualidade nos relacionamentos, equilíbrio com o meio ambiente e harmonia familiar; a profissional, composta de uma clara satisfação com o trabalho, desenvolvimento profissional constante e reconhecimento do valor do trabalho realizado; a intelectual, significando utilizar a capacidade criativa sempre que possível, expandir os conhecimentos permanentemente e partilhar o potencial interno com os outros e, por fim, a espiritual, traduzida em propósito de vida baseado em valores e ética, associado a pensamentos positivos e otimistas. Não sendo a vida, como de fato não é, formada por compartimentos estanques, todas estas dimensões se interligam e influenciam-se reciprocamente, respondendo todas, em conjunto, pela saúde, qualidade de vida e felicidade das pessoas.
Todas estas dimensões estão presentes na proposta das Olimpíadas Universitárias Internas do UniCEUB que, além de ser uma ação filantrópica; tem como objetivo a integração do corpo discente, docente e funcionários de nossa instituição. Este projeto de extensão está diretamente integrado ao curso de Educação Física e será uma peça chave de possibilidades de inserção social, e como mecanismo de integração entre o ensino, pesquisa e extensão. Adicionalmente, este projeto promoverá ao corpo discente um trabalho voluntário, além de atividades complementares multidisciplinares oferecidas durante o evento.
Partindo, portanto, dessas premissas, a proposta de promover uma Olimpíada Universitária Interna do UniCEUB se transforma em prática acadêmica que interliga O NOSSO Centro Universitário as suas atividades de ensino e pesquisa, com as demandas da maioria da população interna e externa, deixando de ser entendida apenas como prestação de serviço pontual e desarticulado de uma proposta pedagógica institucionalizada.
Em síntese, a prestação de serviço passa a ser entendida, segundo o Plano Nacional de Extensão da RENEX (2000:64) como “...produto de interesse acadêmico, científico, filosófico, tecnológico e artístico do ensino, pesquisa e extensão, devendo ser encarada como trabalho social, ou seja, ação deliberada de conhecimento que se constitua a partir da realidade e sobre a realidade objetiva produzindo conhecimentos que visem a transformação social”.
JUSTIFICATIVA
Torna-se cada dia mais importante a participação do aluno universitário nos eventos realizados no seu ambiente de estudo, acumulando experiência para a prática profissional. A universidade deve buscar proporcionar oportunidade aos seus estudantes.
A grande demanda das vagas oferecidas, com a proliferação das Instituições de ensino superior, faz com que a disputa por novos alunos seja uma questão importante para o crescimento do número de universidades em todo o País.
Dentro deste contexto mercadológico competitivo, o esporte universitário, por meio de marketing esportivo, constitui um procedimento estratégico na divulgação do nome da IES nos diversos meios de comunicação, visando a reforçar positivamente sua imagem institucional.
Pela turbulência que caracteriza o mercado de bens simbólicos educacionais decorrentes das contínuas mudanças, a IES precisa responder com rapidez a essas mudanças, por tratar-se da possibilidade de alcançar vantagem competitiva significativa pela relação que se estabelece entre a velocidade com a qual os desafios envolvem no ambiente e a velocidade de reação da instituição, que deve, a cada etapa, propiciar atividades diferenciadas, agregadoras de valor, ao seu posicionamento, por meio de atividades desportivas.
Partindo-se da definição de esporte, proposta como fenômeno sociocultural que pode proporcionar também conseqüências econômicas e políticas, é possível identificar no esporte dentro da universidade um importante elemento de posicionamento para a formação de uma imagem corporativa da organização junto à comunidade, uma vez que pode ser entendido como um conjunto das percepções em relação a uma empresa, tanto junto a seus consumidores como a outros grupos de pessoas e ao mercado como um todo e, portanto, elemento imprescindível da estratégia mercadológica empregada.
Essas percepções sobre o posicionamento e a imagem corporativa da empresa proporcionam ao público externo uma visão em relação a diversos aspectos as empresa, como tamanho, objetivos, postura diante do mercado, produtos fabricados ou serviços prestados, qualidade desses produtos e serviços, volume de produção e faturamento, rentabilidade, contemporaneidade e etc. Com base nos princípios estratégicos propostos pela “escola do posicionamento” e “escola ambiental”, pode-se concluir que a implementação e institucionalização destas Olimpíadas Universitárias Internas do UniCEUB constituir-se-ão em importante diferencial para que o UniCEUB consolide-se no mercado pelo fortalecimento da imagem da marca. A política de esportes que está sendo implementada visa estabelecer diretrizes gerais que possam nortear as ações do Centro Universitário de Brasília - UniCEUB em relação a cultura do movimento em toda sua extensão. A elaboração e adoção de eventos como este respondem, inicialmente, à necessidade da definição clara de uma linha de ação que estabeleça não só objetivos, mas também estratégias de ação a fim de capacitar e viabilizar a Instituição em sua implantação
APRESENTAÇÃO
As Primeiras Olimpíadas Universitárias Internas do UniCEUB foram realizadas no mês de outubro e novembro de 2007 com a participação das modalidades de Natação; Seis horas de Revezamento Aquático; jiu-jitsu; Judô; karatê; Capoeira; Basquetebol; Handebol; Voleibol; Futsal; em ambos os naipes (masculino e feminino).
OBJETIVO
Esta proposta de caráter esportivo/educativo, de ação contínua (anual), com a participação do corpo social do UniCEUB (Discentes, Docentes e Funcionários) pretende:
- Integrar e sociabilizar o corpo discente, docente e técnico/administrativo através de modalidades lúdico-esportivas.
- Desenvolver a qualidade de vida e cidadania do corpo social do UniCEUB (Discentes, Docentes e Funcionários).
- Proporcionar uma atividade complementar para os alunos do curso de Educação física do UniCEUB, que estarão trabalhando como voluntários na realização das Olimpíadas.
Obs: As Olimpíadas Universitárias Internas do UniCEUB estão inseridas em um projeto de extensão de ação contínua da Coordenação do Curso de Educação Física.
PÚBLICO ALVO
Corpo discente, docente, funcionários e comunidade.
